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2017年10月兒童發展理論

卷面總分：100分     試卷年份：2017.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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兒童起先使用一只手，然后兩只手一起使用，接著更喜歡使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的優勢手，這一現象體現了兒童發展的

  • A、發展方向原則
  • B、相互交織原則
  • C、機能不對稱原則
  • D、個體成熟原則
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試析皮亞杰認知發展階段的基本特征及影響個體發展的因素。



格塞爾的成熟勢力學說是典型的環境決定論。


由良心和自我理想構成的人格結構部分是

  • A、自我
  • B、超我
  • C、本能
  • D、本我

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